Enfoques y principios teóricos de la evaluación Fernando Carreño Huerta
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Cursos básicos para formación de profesores | Área: sistematización de la enseñanza ; 5Detalles de publicación: México : Trillas, 1987Descripción: 71p. 24cmISBN: 968-24-0604-8Tema(s): Mediciones y pruebas educativasClasificación LoC:LB1131 | C376
Contenidos:
Proceso de enseñanza - aprendizaje, qué es y sus funciones.
Diferencias entre medir y evaluar.
Cómo se clasifica la evaluación.
Criterios para medir y evaluar el aprendizaje.
El papel de los instrumentos de medición en la evaluación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Central Puebla | Colección General | LB1131 C376 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 17477 |
Proceso de enseñanza - aprendizaje, qué es y sus funciones.
Diferencias entre medir y evaluar.
Cómo se clasifica la evaluación.
Criterios para medir y evaluar el aprendizaje.
El papel de los instrumentos de medición en la evaluación.
D
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
01 (222) 266 94 88 y 266 94 89 Ext. 399 
[Sin costo] 01-800-63-20422
No hay comentarios en este titulo.