Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz-Barriga, Gerardo Hernández Rojas
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : McGrawHill, 2005, c2002Edición: 2Descripción: 465 p. ; 27 cmISBN: 970-10-3526-7Tema(s): Constructivismo (Educación) | Aprendizaje social | Sistemas de enseñanza -- DiseñoClasificación LoC:LB1590.3 | .D53 2002Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca Central Puebla | Colección General | LB1590.3 .D53 2002 (Navegar estantería (Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | 00438 | |
Libros | Biblioteca Central Puebla | Colección General | LB1590.3 .D53 2002 (Navegar estantería (Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | 09110 |
Incluye índices
Bibliografía (p.439-458)
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